英語長文問題

スラッシュリーディングを練習しよう

あなたは「スラッシュリーディング」を知っていますか?

 

スラッシュリーディングとは、文の途中に「/(スラッシュ)」を入れて、

 

英文を「頭から」訳していく方法です。

 

(例文)

 

I think that Ken will help me becasuse he is kind. 

 

「私は・・・・・・彼は親切だから・・・ケンは・・・」ではなく、

 

 

I think / that Ken will help me / becasuse he is kind.

 

「私は思う/ケンが私を手伝ってくれる/なぜなら彼は優しいから」と「/」で切っていきます。

 

文全体を眺めて「え〜っと」と考えるのではなく、

 

書いてある順番に「頭から」訳す方法です。

 

 

中学3年生は、高校入試のために長文練習が必要です。

 

1年生・2年生は「ふ〜ん」と理解できればOKで、

 

実力テストなど「読んだことがない英文を読む」機会があったら、

 

スラッシュリーディングを試してみるとよいでしょう。

 

 

それでは、スラッシュを入れる場所を説明します。

 

「コンマ」で切る。接続詞切る。この2つです。

 

接続詞とは、文をつないでいる単語の事です。

 

when (〜のとき)  because (なぜなら〜) 

 

 if(もし〜なら)  that (〜ということ)

 

長文問題に慣れる方法

 

長い文章を見るだけで・・・英語嫌い!

 

そんな人には、長い英文に抵抗がなくなる方法を消化します。

 

目の前の長文をいきなり読むのではなく、

 

先に日本語訳を見てしまうのです。

 

問題集の答えには「全訳」が付いていると思いますから、

 

日本語訳を全て目を通します。

 

※ 問いの答えは見えないように。

 

 

話の流れや書いてある内容がだいたいわかったら、

 

今度は日本語訳を閉じて英文を読んでみましょう。

 

すると日本語訳を見ない時よりも英文がわかってくるはずです。

 

そして今度は英文と全訳を並べて、一文ずつ丁寧に見ていきましょう。

 

これは国語の古文、漢文にも使える方法ですから、ぜひやってみてください。

英語長文 3 入試過去問を解こう

合格祈願

 

さあ、秋が過ぎるといよいよ入試のシーズンです。

 

11月か12月、遅くとも冬休みには自分の県の過去問を解いてください。

 

学校で配られる場合もあるし、配られないときは書店で買いましょう。

 

 

過去問を解いてみると、

 

長文が2つ出るんだな、英作文が多いな・・・などの出題傾向がわかります。

 

出題傾向がわかったら、それに合わせて長文練習を増やしたり、リスニングに力をいれるなど工夫します。

 

 

自分の都道府県のものは3年分はやってみましょう。

 

もちろん、間違えた問題は何度も繰り返して解けるようにします。

 

余裕があれば、他の都道府県の公立高校過去問を解くとよい練習になります。

 

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